ANASTASIA SUCI SEKAR ARUM; NATALIA KONRADUS. PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI KULIAH DARING DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Kesehatan dan Kedokteran, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–8, 2022. DOI: 10.56127/jukeke.v1i2.67. Disponível em: https://journal.admi.or.id/index.php/JUKEKE/article/view/67. Acesso em: 12 mar. 2025.