PENGARUH KUALITAS TIDUR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH STATISTIKA MAHASISWA SEMESTER 1 PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.56127/jushpen.v2i3.1080Abstract
Changes in sleep patterns depend on daily activities or activities. Activities that are too busy will have an impact on reducing a person's sleep duration. If this happens continuously it will affect health. Poor sleeping habits with long sleep duration will have a negative impact. Likewise, short sleep duration will also have a bad impact on the body. Sleep quality is one of the many factors that influence student learning outcomes. Sleep quality can be influenced by how fast or how long we sleep, sleep duration can be influenced by many factors such as; age, gender, genetics and health conditions can influence how much sleep a person needs. This study aims to identify the effect of sleep duration of first semester Physics Education students on their statistics learning outcomes. By knowing their study results and their sleep duration, it is hoped that students will be able to better manage their sleep hours. The method used in this research is a quantitative method which is a type of quantitative research. Data analysis using the Spearman's rho correlation statistical test, obtained a value of p = 0.153 (p > 0.05) with a confidence level of 95% so it can be concluded that there is not sufficient evidence to support the existence of a correlation between sleep quality results and learning outcomes. Students with poor sleep quality do not always have poor learning results.
References
Abdurrahman, G. (2016). Clustering Data Ujian Tengah Semester (UTS) Data Mining Menggunakan Algoritma K-Means. JUSTINDO (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Indonesia), 1(2).
Aminuddin, M. (2020). Hubungan Antara Kualitas Tidur Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Akademi Keperawatan Pemprov Kaltim Samarinda. Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan, 1(1), 51-71.
Caesarridha, D. K. (2021). Hubungan Kualitas Tidur Dengan Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Medika Hutama, 2(04 Juli), 1213-1217.
Dewi, W. S., & Afrizon, R. (2018). Analisis kondisi awal perkuliahan mahasiswa pendidikan fisika dalam rangka mengembangkan bahan ajar statistika pendidikan fisika menggunakan model problem solving. Jurnal Eksakta Pendidikan (JEP), 2(1), 93-100.
Djamalilleil, S. F., Rosmaini, R., & Dewi, N. P. (2020). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Baiturahmah Padang Angkatan 2018. Journal Health and Medical Journal, 3(1), 43-50.
Dwipurwanto, B. (2022). Identifikasi Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Cost Overrun pada Proyek Konstruksi Gedung di Surabaya. Publikasi Riset Orientasi Teknik Sipil (Proteksi), 4(1), 7-13.
Gayatri, I. (2020). HUBUNGAN POLA TIDUR DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI (Doctoral dissertation, Poltekkes Kemenkes Kendari).
Gaultney, J. F. (2010). The prevalence of sleep disorders in college students: impact on academic performance. Journal of American College Health, 59(2), 91-97.
Jones, A., Smith, B., Brown, C., & Johnson, E. (2021). Sleep disparities in the first month of college: implications for academic achievement. Journal of Sleep Research, 29(3), e13207. DOI: 10.1111/jsr.13207.
Lisiswanti, R., Rodiani, R., & Saputra, O. (2019). Hubungan Antara Kualitas Tidur terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. J Agromedicine Unila, 6(1), 68-77.
Mawo, P. R., Rante, S. D. T., & Sasputra, I. N. (2019). Hubungan kualitas tidur dengan kadar hemoglobin mahasiswa fakultas kedokteran undana. Cendana Medical Journal (CMJ), 7(2), 158-163.
Nilifda, H., Nadjmir, N., & Hardisman, H. (2016). Hubungan kualitas tidur dengan prestasi akademik mahasiswa program studi pendidikan dokter angkatan 2010 FK Universitas Andalas. Jurnal kesehatan andalas, 5(1).
Ratnaningtyas, T. O., & Fitriani, D. (2019). Hubungan stres dengan kualitas tidur pada mahasiswa tingkat akhir. Edu Masda Journal, 3(2), 181-191.
Ririen, D., & Hartika, D. (2021). Identifikasi Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Selama Masa Pandemi Covid-I9. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 148-155. http://dx.doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1236
Ririen, D. (2019). Pengaruh pengetahuan awal dan persepsi mahasiswa terhadap prestasi belajar statistika II di STIE Indragiri Rengat. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 8(1), 49-60.
Rizki, L. M., & Fauziddin, M. (2021). Studi kasus pada mahasiswa yang mengalami kesulitan belajar matakuliah statistika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11304-11314.
Sarwono, J., & MSI, C. P. (2019). Mengubah data ordinal ke data interval dengan metode suksesif interval (MSI).
Setiaji, B., & Dinata, P. A. C. (2020). Analisis kesiapan mahasiswa jurusan pendidikan fisika menggunakan e-learning dalam situasi pandemi Covid-19. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 6(1), 59-70. http://journal.uny.ac.id/index.php/jipi
Stefanie, S., & Irawaty, E. (2019). Hubungan kualitas tidur dengan hasil belajar pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara. Tarumanagara Medical Journal, 1(2), 403-409.
Sukmaraga, I. G. B. G., & Gantih, G. B. (2018). Hubungan antara intensitas penggunaan media sosial Instagram dan materialisme pada remaja. Universitas Sanata, Dharma Yogyakarta,[Skripsi].
Usmadi, U. (2020). Pengujian persyaratan analisis (Uji homogenitas dan uji normalitas). Inovasi Pendidikan, 7(1).
Wong, S. N., Halaki, M., & Chow, C. M. (2013). The periodicity of sleep duration - An infradian rhythm in spontaneous living. Nature and Science of Sleep, 5, 1–6. https://doi.org/10.1080/02640414.2012.733823
