IMPLEMENTASI PROGRAM PENGEMBANGAN SDM UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN ASET DAN TANGGUNG JAWAB KARYAWAN SMA NEGERI 2 MUARA BELITI
DOI:
https://doi.org/10.56127/jaman.v4i3.1748Keywords:
pengembangan sumber daya manusia, manajemen aset sekolah, efektivitas, tanggung jawab karyawan, SMA Negeri 2 Muara BelitiAbstract
Manajemen aset sekolah yang efektif merupakan aspek krusial dalam mendukung mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program pengembangan sumber daya manusia (SDM) dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan aset dan tanggung jawab pegawai di SMA Negeri 2 Muara Beliti. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya kesadaran dan tanggung jawab pegawai dalam memelihara aset sekolah, dimana sekitar 65% aset sekolah tidak mendapatkan perawatan dan pemeliharaan yang memadai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan informan kunci (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala tata usaha, guru, dan staf), dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dipastikan melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu, serta member checking dan audit trail. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program SDM memegang peranan krusial dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan aset sekolah. Program SDM yang sistematis dan berkelanjutan terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan kompetensi pegawai dalam pengelolaan aset. Temuan utama penelitian ini mengidentifikasi tiga area penting: (1) perlunya program pelatihan terstruktur, (2) pentingnya membangun kesadaran kolektif, dan (3) urgensi mengembangkan sistem dokumentasi dan pemantauan yang efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program HRD sangat bergantung pada dukungan dan komitmen semua pemangku kepentingan sekolah. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program pelatihan berkala, pembentukan sistem pemantauan yang efektif, dan alokasi anggaran khusus untuk pengembangan sumber daya manusia yang berkelanjutan.
References
Ahmad, M. (2021). Management of Facilities and. 10(1).
Ahmad, N. H., Kudus, N., & Syed Ahmad, S. S. (2021). Implementation of Learning Organization in School. Sains Humanika, 13(3), 31–37. https://doi.org/10.11113/sh.v13n3.1835
Aziza, N. S. dan. (2021). Optimization of Facilities and Infrastructure. 28(1), 30–43.
Dvorakova, Z. (2020). Sustainable human resource management in a time of global uncertainty. SHS Web of Conferences, 83, 01012. https://doi.org/10.1051/shsconf/20208301012
Fatmawati, I. (2021). The Development Pattern of Pesantren Asy-Syarifiy in Facing Social Change. Risalatuna: Journal of Pesantren Studies, 1(2), 164. https://doi.org/10.54471/rjps.v1i2.1250
Kuswarak, K., Nuzleha, N., & Zulfikar, I. (2022). Analisis Sistem Pengelolaan Barang Milik Negara Pada Kantor Satuan Kerja Pelaksana Jaringan Sumber Air Mesuji Sekampung Dilampung. Jurnal Manajemen Mandiri Saburai (JMMS), 6(2), 45–56. https://doi.org/10.24967/jmms.v6i1.1674
Qutni, D., Kristiawan, M., & Fitriani, Y. (2021). Human Resource Management in Improving The Quality of Education. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 354–366. https://doi.org/10.51276/edu.v2i2.132
Santosa, S., Mihrajuddin, A., & Munastiwi, E. (2022). The Implementation of School Financial Management System in Managing the BOS Fund. Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam, 12(2), 145–155. https://doi.org/10.24042/alidarah.v12i2.10905
Sukhadeve, Varsha, P. R. L. (2023). Effectiveness of Human Resources Accounting and Auditing and Its Positive Impact on Employees in the Higher Education Institutions Under the Purview of Sant Gadge Baba Amravati University. International Journal For Multidisciplinary Research, 5(3), 1–13. https://doi.org/10.36948/ijfmr.2023.v05i03.3772
Tiara, Z. D., Supriyadi, D., & Martini, N. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Lembaga Pendidikan. J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains), 8(1), 450. https://doi.org/10.33087/jmas.v8i1.776
Trihapsari, C., Mujahidah, F., & Humairoh, N. (2021). Enhancement of the Quality of Human Resources Through Training and Development Programs in Schools. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 145–153. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v5i2.2325
Wahyudi, I., Nasution, I., Sumayyah, L., Salsabila, S., Andila, M., Oktavian, A., & Siregar, M. (2024). Evaluation of the Effectiveness of Human Resources Management Improving the Quality of School Education. Education Achievement: Journal of Science and Research, 5(2), 423–433. https://doi.org/10.51178/jsr.v5i2.1930
Wahyuni, E., Erina, D., & Gistuati, N. (2023). Peningkatkan Mutu Sekolah Melalui Optimalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia (Sdm). Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 3761–3767. https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.8284
